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Campaña hambiental

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Bachillerato General Oficial “Francisco Javier Clavijero”  C.C.T21EBHO376L  Nombre del trabajo:  Campaña hambiental. (Sembrado un futuro mejor) Nombre del alumno:  Oswaldo Ceferino González  Nombre del maestro:  Macario Calva Quiroga.   Nombre de la disciplina:  Historia socioeconómica de México Grado 3°. Grupo: A  El Rincón Tlacuilotepec Puebla a 21 de enero del 2021 Ciclo escolar 2020- 2021 🌱Campaña hambiental.🌱 Sembrado un futuro mejor. Planteamiento de árboles.🌲🌳 * Objetivo de mi campaña. Lo que tengo pensado realizar en esta campaña hambiental es el plantado de algunos árboles ya sean frutales o maderables para ello se necesitara mucho la colaboración de las personas de mi comunidad. Lo que me llevo a hacer está campaña hambiental es debido aque hoy en día hay mucha deforestación y tala de árboles y si esto sigue haci poco a poco la biodiversidad se estará acabando y junto con ello habitats de algunos an...

Poema literatura

 Actividad Desarrollado de habilidades socioemocionales. COVID-19 Era una mañana tranquila como siempre Pero algo había cambiado en el hambiente Una enfermedad se había desatado Personas gritaban por ayuda y nadie venía a su rescate. Los días pasaban las escuelas serradas Personas azotadas por lo que pasaba Nadie sabía que ocurría pues todos sufrían Pronto restaurantes y negocios estarían cerrados. Muchos comentaban que era el final Pues personas morían por está enfermedad Que lo hacía agonizar hasta dejar de respirar Nadie entendía que pasaba pero esto no era el final. Personas con cubrebocas vía pasar En cada rincón se escuchan agonías sin parar Por casi un año esto se que nunca va a terminar Todos sin esperanza ya dicen adiós . Cosas se ven pasar pero esto es algo inusual Hambres y catástrofes esto solo es casual Pero el COVID-19 es muerte sin avisar Pero yo no pierdo la esperanza de regresar A mi vida actual.    

Taller de comunicación

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 Actividad 6 Imágenes Enfoque: En esta fotografía quise resaltar un ejemplo de enfoque porque coloque mi cara centrándome en el objeto que quería resaltar en mi fotografia. Ley del horizonte: En esta fotografía tuve la perspectiva de capturar alas montañas y al cielo tratando de dividir en tres la imagen y colocándome en el centro. Regla de los tercios: En esta fotografía quise capturar una las montañas y el atardecer para ello coloque mi cámara en un determinado centro para poder capturar ese paisaje. Iluminación y color: En esta fotografía mi intención era controlar la luz y los colores que se encontraban en estás rosas y para ello tuve que poner mi cámara en una posición un poco más cercana para poder tomar una foto variada en luz y resaltar sus colores. Encuadre: En esta fotografía la capture solo queriendo resaltar el árbol de enfrente pero al mismo tiempo pude observar que había muchas cosas al rededor donde podía encontrar muchas cosas que resaltar pero cada quien podrá resa...

Literatura

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                               Caligrama

Literatura 1

 Actividad 6 Biografías de poetas de la generación del 27                        Gerardo Diego. Gerardo Diego Cendoya. (Santander, 3 de octubre de 1896-Madrid, 8 de julio de 1987). Poeta español miembro de la Generación del 27. Estudia Letras en la Universidad de Deusto, aunque se licencia en la Universidad de Madrid. En 1920 obtiene la plaza de Catedrático de Lengua y Literatura e imparte clases como profesor de instituto en distintas ciudades españolas, como Soria, Santander, Gijón o Madrid. Su actividad literaria comienza a una edad muy temprana, publicando en 1918 su primera obra, el cuento La caja del abuelo, en El Diario Montañés. Durante estos primeros años colabora en distintas publicaciones, como la Revista Grial, la Revista Castellana y diversas revistas vanguardistas - Grecia, Reflector o Cervantes. Su primer libro de poesías, El romancero de la novia, ve la luz en 1920. Durante su estancia en Gijón mantiene una...